2015年10月19日下午,普陀临床医学院召开“全员育人——服务学生成长导师团”颁证仪式及工作研讨会。会议介绍了导师团项目的背景和实施方案，夏秀芳书记和彭文院长为各位导师颁发了聘书，并且指出，导师团项目是新的尝试，有别于一般的“导师”团，所以我们有必要在项目实施前，对导师进行职责、目标和相关内容的统一培训，并且建立长效运行的管理机制。希望导师团项目在服务学生成长的同时，也能够实现青年教师、青年医师队伍的成长，构建老中青服务学生成长工作梯队。因为医学生的德育工作，不单单是某几个部门、某几个人的独角戏，是整个医院的共同使命。我们要用好导师团这个载体，打造“全员育人”的有机共同体。我们学院导师团项目的抓手，应当在于利用专业优势和医院及周边资源，以学术带动德育，引导学生在社会实践中提升专业知识和技能，培养“大医精诚”的医德医风。将专业教育和思政教育、课堂教育与课外教育融合起来，做好学生从入口到出口的全程教育。
接着，各位导师针对导师团的下一步工作计划，开展了热烈讨论。导师们纷纷表示要用好导师团这个载体，尽职尽责，将工作进一步细化，制定详细目标。
聚焦学生的全面发展和“中西医结合”这一专业特色，致力于培养具备良好的人文、科学和职业素养，具有一定的跨专业、跨学科的融通能力，富有整合中西医学两者优势的创新精神的医学人才。在具体实施过程中，视野要拓宽，要实现资源共享，与其它既有的成熟的项目有机结合起来，鼓励和指导大学生参与科创和志愿者工作。同时，导师和学生的关系应当更加密切，善于利用新媒体，重视网络思政的力量，定期开展活动，并且有跟踪有评估。