我希望你们做一个快乐的人。
我希望你们永远朝气蓬勃，充满热情。
我希望你们终将有“召之即来，来之能战，战之必胜”的自信。
结缘岐黄，医路漫步
我选择针灸推拿有着一定的家庭渊源。我们的家族里有人从事中医行业，因此再结合当时自己的一些学习成绩便欣然选择了我们上海中医药大学（当时还是中医学院）。
医学生的学习道路还是比较艰苦的，我以前的高中同学在玩的时候，我不是在考试就是在准备考试。后来到了实习，更是如此。这么多年，我自己做医生、带学生，吃苦耐劳和勤奋好学这两点在我看来是最为重要的。
我们既然选择了中医，选择了针灸推拿，大家就应该知道很多知识都是需要背诵掌握的，尤其是古典原著。其实我自己现在还是在背书这个过程中，我不能保证我对整个《灵枢经》有个很好的诵读，那么对我来说有些原文也还是要背的。为什么要背呢？就是我们在刚开始接触中医的时候，我们对经典原文的理解和认识并不是很深刻。那么随着你行医年数的增长，你会一点点积累经验，这个时候如果有很好的古文功底，你的脑子里马上会跳出来一段原文。然后这段文字马上就可以和你现在的工作做一个印证，从而更加丰富你的临床。那么如果我们不背、不理解原文的话，我们自己的摸索过程会比较长。其实，我们背的东西是什么？是前人总结的经验，是前人留给我们的点点滴滴的理论成绩。背出来之后，再结合你对临床的一点点体会，你就等于站在前人的肩膀上，你的进步可能就会更快。所以说我觉得，说我们是背书大学没有什么错。经络腧穴你能不背吗，这一定要背的。方剂、中药你能不背？你必须要背的。所以我在做新生入学教育的时候就跟新生讲过，我们要背的内容就是很多，这是没有办法改变的。当然在现代大学的学习过程中，你们要在背的基础上去理解。在你的背诵过程中，如果你觉得某句话很玄妙，你可能现在根本无法理解无法体会，我觉得那个时候的你不要急于去说‘这是糟粕，我不要’。你可以把那句话先放在那里，过了几年以后，当你有不同的临床经验的时候，你会想起那句话，并有所感悟有所收获。
我觉得背诵最好的方法就是群体学习。找几个志同道合的同学一起诵读一起背，不要一个人坐在房间里默默地背。因为每个人对每一句话的背诵熟练程度都是不一样的，如果大家一起背，可以有个相互的提示或者提醒，而且大家也知道记忆分为诵读、视觉、听觉等等，这些不同的方式都会来帮助你大脑的记忆。你在听别人背的同时你也会对自己大脑的记忆有促进作用。所以总的说来第一，背一定要读出声音来；第二，你要看着书背；第三，就要大家一起交流。这样综合起来效果会比较好。
当然，善于思考等也是很重要的一点。我们要努力好好地思想。通过思考，我们才能对医生这个职业、对我们所处的社会、对整个人生有自己的认识，也就是我们现在所说的三观一定要正，再结合所接受的教育，从而真正的提高自己，大学之博雅教育，便是出于这个目的。此外必须要树立正确的职业观、金钱观，医者仁心，不可以被尘埃蒙蔽。不然，在你的整个职业过程中会有很多困扰，甚至会走些歪路。。在你们的学习过程中，不可以“逆来顺受”，觉得将老师教授的知识掌握了就很满足了。你们需要学会独立思考，多翻阅经典书籍，拥有开阔的视野，拥有自己对中医的想法和见解；你们需要学会主动向老师提问，因为善于思考往往等价于善于提问，发现一个问题有时会比解决一个问题更加宝贵，这样做还可以锻炼你们的探究意识与创新意识，何乐而不为呢？针对你们所提的问题，老师会告诉你一些自己的见解和体会，从而替你们答疑解惑。
师其长技，力学笃行
在成为一名合格医生的道路上，你们还有很长的路要走。在中医药大学，通过几年的努力学习，你们已经有了相对数量的基础理论知识，同时也在不断探索的过程中得到了适合自己的学习方法。这些基础理论知识、适合自己的学习方法，都是在为你们后期踏入临床在做良好的奠基。踏入医学的大门，我们要持有一颗恒心，一颗诚心，一颗爱心，在学习、实践的过程中，在不久的将来，你们会踏入临床实践。相信你们的努力，你们的勤恳，会为你们开辟出一条崭新的道路。在这里，我同样以一名过来人的身份给你们以下三点建议。
第一点，去看。希望你们在作为一名实习医生的过程中，能够有一颗好奇的心。临床实践为你们提供了一个较为实际的、能够触摸的到的、真正参与进来的机会。在大学里几年的学习下来，你们有了扎实的理论基础，你们学习了解剖，知道了斜方肌、三角肌、胸锁乳突肌，知道了打针灸时进针的肌理层次，但是当理论应用于实践的时候，往往是另一番感受，可能会有激动、会有胆怯、会有慌乱等等。在实习的过程中，给予了你们说“不”的机会，你们要利用这个机会，充分、细心观察，每一个动作都是有其意义存在的。细心观察老师的是如何与病人交流，细心观察老师是如何开具医嘱，细心观察每一张X光片……首先知道自己最缺乏的是什么，然后向着一个方向去努力，潜心观察。
第二点，去学。学习是一个人需要在一生中不断进行的一项“任务”。作为一名医学工作者，更是要不断的夯实自己的基础知识，不断的更新前沿信息。学无止境，临床上不会有人再为你们“划重点”，想要真正的学到东西，要自己去总结，自己去归纳。无论是中医经典，还是医学前沿，都需要不断去研究，不断去学习。国医大师裘沛然曾经说过：“最好的书，还是《伤寒论》。”也许这句话略有片面，但是能够成为一名国医大师，不仅要有高超的医术，同时要有海量的医学知识，多年的从医生涯中，裘老并未停止过学习。作为一名合格的医生，需要不断的丰富自己的知识，用经典来武装自己，用实践来提升自己。
第三点，去发现。大学里的学习与临床的实践还是有很多不同点的。大学里考核的方式大多数是通过一张试卷，正误分明，也许试卷上的分数能够表明你有真正的掌握了一门课程，但是孰是孰非自己的内心是最清楚不过的。在临床一线上工作，自己面对的不再是一个个文字，不再是一张张纸，你们所接触的，是一个个鲜活的生命。心中有所敬畏，用心学习，然后大胆放手去做。赢家不怕犯错，怕的是因犯错丧失了尝试的勇气。实习的过程中犯错误与承认错误并改正是成长生活的一部分。需要做到的是内心有疑问的时候就要提出，在老师的指导下改正，在学习的过程中前行。需要避免的是尽量不要去犯同样的错误。而做的过程，就是你们发现自我，发现中医的过程。
医者仁心，作为一名医生，目的就是将病人从疾病的痛苦中解救出来，为社会尽自己一份力量。成为一名好医生，应该是医学生奋斗的最终目标。医学是一门独特的医学，我们接触到的是一个个鲜活的生命，你们日后所开具的每一张方剂，叮嘱患者的每一句话语，为病人做每一次的针灸，都是在依靠医学知识与临床实践技术为资本在与生命博弈。知识的道路是没有尽头的，医学的道路更是需要不断的探索。医学是一门需要将自己终身投入的学科，正如一句话所说的“成功可以复制，但绝无捷径”。医学这条路恰恰如此。近日获奖的屠呦呦，她的科学研究延续了几十年的光阴，已近耄耋之年，通过不懈的努力，反复多次的试验，反复多次的探索，最终摘得了诺贝尔奖这一桂冠。历史上许多名医都是在不断的学习中前行，不少人都曾经发过如此感慨：40岁之前不要轻言医道。中国医学博大精深，如果不能潜心学习，投入多年的努力，甚至不能触及中医的大门。《灵枢·九针十二原第一》中：“知其要者，一言而终；不知其要，流散无穷。”针灸这一专业，临床上即时见效的有很多，但是知其然，更要知其所以然，现代医学为我们提供了很好的诊断依据:X线检查、实验室检查、超声检查……诊断明确，治疗方便，但是久不见效，也是现在临床上针灸治疗常见的问题。针灸的理论初学较易，若是要精通还需要一定的积累。一名合格的医生，不仅要知道相关疾病的取穴，更要知道为什么要依法取穴，这些正是要从经典、古籍、前人的经验中学习而获得的。
天道酬勤，人道酬善，商道酬信，业道酬精；医道也是如此。勤奋的人一定会有丰厚的反馈，专精自己所学之事，同样会有更好的回报；恒者行远，思者常新，坚持不断的努力，不断地实践，会不断有新的发现；博观约取，厚积薄发，现在就是你们学习、积累的过程，成功一定会出现在不远的前方。
博采中西，贯通古今
作为一个合格的针灸医生，首先专业知识是必须过关的。我们这个专业和中医学专业还是有一点不一样的，比如我们临床的接诊问诊，还有我们的一些诊疗过程。其次我觉得这个过程中，我们同学除了牢固的中医专业基础知识以外，还要掌握具有针灸特色的诊疗技术的应用。我们要有海纳百川的包容，博彩中西，发扬中医文化。
在当今的时代背景下，我觉得科技创新活动对大学生的成长以及思维来说都是必要的锻炼。现实是我们在后期会看到有一些同学的毕业论文写得不是很好，要花很多时间反复修改，这是因为这些同学对专业知识思考得不够，掌握得很浅表。我觉得如果同学们从一二年级开始做科创，你会通过翻阅古籍和案例了解许多相关方面的知识，一点点积累前人的有价值的经验，这样会对你们今后的专业发展打下扎实的基础。其实科创的整个过程并不是要求你们一定要研究出什么重大发现，而是要你们熟悉做科研或调研的这种过程，从而使你们勤于钻研，培养思维能力，包括最后总结归纳的能力。这些能力也恰恰是大学生所应该具备的。
最后，我作为过来人想给你们三点建议。第一点，我希望你们大学毕业出来工作时，做一个很快乐的，充满正能量的人。因为你们要知道作为医生，将要面对的是一个会有很多很多不如意的社会，你们将要去的岗位也是很辛苦的，你们将要去的地方薪酬是比较低的，你们将要走的这个前路是漫长的，你们需要不停地写文章爬格子才能有所成就。但是我觉得这是人生中你走每一步必要付出的代价。我希望我们的同学经过这些年的学习与培养，首先要有一个正确的三观，其次每个人都能知道我最需要的是什么，然后能够在外界的挫折和诱惑下，保住自己的底线，坚守自己的原则，做一个知足常乐的人。我不希望我们的学生出去以后被一些负能量所影响，我希望你们每一个人都朝气蓬勃，充满热情。
第二点，你们要坚定信念，思想专一。中医自然有他的优势所在，我们的任务是抓住现在的大好时机，将好的东西传承下去继而发扬光大。在这四年或是五年或是更久的学习中，真真正正学到东西，这不是光靠背一份份重点，而是潜心研学。希望你们重视中医基础理论的学习，认真研讨中医经典，加以挖掘，好好利用；踏踏实实跟着导师下临床，全心全意为患者服务；在治学方法和临床研究中，注重理论和实践相结合，力求有所发展和创新。
第三点，希望你们能够有一技之长，就比如说我们针灸推拿这个专业的特点是和中医不一样的。我们门诊完了以后，病人出去的时候他往往会跟你讲一句“今天打好了就舒服很多”。病人对我们针灸推拿的这个即时效果期望度很大，这不同于中医开药的过程。针灸推拿就是这样的，它的即时效应是特别强的。所以我希望我们同学都能够真正做到手上有活，从中医大出去的学生需要有‘召之即来，来之能战，战之必胜’这样一个状态。当然这对你们是有一定要求的，学院也是希望通过导师团的带领，通过一些其他的方式能够在生活学习等方面尽可能地帮助你们，着力培养你们的临床技能。但是师傅领进门，修行靠自身。虽然很难做到，但是你们要出去多看多学。
赠与你们一首小诗，你我共勉：
博览群书，集古今之精髓；
大医精诚，扬杏林之风华；
医者仁心，献己身于大纛；
锐意进取，合笔砚与游娱。
采访札记
转折点的向导
在这次的导师团采访活动中，我有幸采访到我们学院的副院长赵琛老师。赵老师看上去就是一位十分温柔的人，她很可爱，让人很想与之亲近。她对我们并不吝啬，为我们解答了很多困惑。学习方面，她告诉我们如何去学习，如何背诵，这对于刚从孤独的高三走入互助的大学且甚是迷茫的我来说，受益匪浅，像是打开了一扇窗，且窗外阳光明媚。同时，老师还告诉我们要培养思维能力、总结归纳的能力，还有学会如何和别人沟通，如何表达。
另外，赵老师希望我们去做科创，她认为科创可以使我们积累知识和经验，对我们的专业发展有很大的好处，它会让我们熟悉一个科研或调研的过程，从而培养我们的科研能力。这些让我对学校有了进一步的了解，也为自己的大学规划添上一笔，让我在这五年的大学生涯中能够获得的更多。同时我相信，通过赵老师的悉心讲解，不光是学习的道路，在未来的道路上我也可以避开很多不必要的负元素。
在未来，我们会面对很多质疑，那些问题可能是经历不足的我们所不能承受的，久而久之或许有些人也会开始质疑自己，从而走上与曾经的自己相背离的道路。可是赵老师告诉我们在我们自己心里要有很清晰的判断。我们要牢牢掌握中医知识，尽最大可能解决病人的问题，我们要了解病人的心理，了解病人对美好生活向往，对病痛、死亡的害怕、惶恐。我们要相信中医的能力，用正确的、适合病人的方式去缓解她对病痛的担忧与害怕，缓解病人的心理压力。当然，不管是中医还是西医，新手还是专家，我们总会遇到尚不能解决的问题，但我们是医生，我们要治疗病人身体上的病痛，也要治愈他们的心灵。作为医生，我们要做救死扶伤的事，这些听上去很伟大，可若是不注重细节，一切都是徒劳。赵老师分享的临床小故事，让我记忆深刻，我觉得，我以后在临床上一定会非常细心，以免出现不必要的失误。
进入大学，我不光想提高自己的专业知识，也想学习在未来任圣道路上要具备的各个方面。感谢赵老师给我们的意见，在这次采访中，我真的学到了很多，感谢您，可爱善良的赵老师！
杨诗婕