2016年9月6日上午10:30，60名2016级中医学（5+3一体化）新生回母校进行校园参观。辅导员何璠全程带领、陪同。
校园参观的第一站是中医药博物馆。博物馆的一楼大厅提炼了中医的核心原理：精、气、神，简要概括了中医学的发展历程。馆内陈列着从古至今的中医学的器械、文献等，以及伟大中医学家的铜像，他们为中医学发展所做的巨大贡献都被详细地记录下，以供后人学习完善。三楼大厅摆放着众多药用植物的标本，被浸泡在福尔马林中的药草瓶罐堆满了整整一面墙，甚为壮观。馆内还提供了一些趣味的高科技互动产品，例如同学们可以通过触摸假手，调节脉象，来切身体会脉搏的跳动，以及不同脉象之间脉搏跳动情况的不同。同学们都排着队，饶有兴趣地试着把脉，虽然现在可能还无法清晰地分辨，但这或将会成为一个同学们奋斗的目标。
第二站是“高大上”的学生事务中心。在13级中医临床七年制学长们热心带领下，16级中医八新生集中来到学生事务与发展中心。据学长介绍，这是处理学生大多数事务的地方，例如补办校园卡等。一楼大厅宽敞而整洁，绿色的植物簇拥着座椅，座椅充满现代化气息，大胆的设计与鲜明的配色传达出朝气。二楼则是部分社团的活动室，有的活动室氛围轻松，家具干净清爽；有的活动室透露出古色古香的庄重，檀木制作、图案雕工精致的桌子和椅子安静地伫立在室内，隔着玻璃仿佛就能闻到墨香。
第三站是解剖楼。参观前，学长提到解剖和停尸房，部分同学心里害怕。从外面看，解剖楼面有几面玻璃透着不正常的橘红色。但进了这栋楼，同学们开始敬重这些愿意捐献出遗体来助力科研进步的大体老师们。长长的走廊两边都挂着文字与照片，反映着大体老师们内心的博爱与奉献，记录着往届同学们的感激与尊重。有老太太不会写字，为了能亲手在遗体捐献协议上签名，用笔无数次练习着自己的名字；有的大体老师在信中写道，“能让后人的痛苦减少些”。现在的人们，勇于突破体肤“受之父母”的陈规，愿意尽力去帮助素未谋面的人们，可谓确是大爱的伟大形式之一！
解剖楼一楼陈列着各种人体标本，有人体身体各处骨头、器官、组织的截面图，有长着肿瘤的器官，都泡在透明的黄色液体中。上了三楼，则是一个大而具体的博物馆，里面有真实的人体做出的标本，虽然因为表面涂着防腐剂而泛黄，一眼看上去似乎不太真实，但仔细看，其实每一个毛孔与褶皱都在证明这个人曾经活过。顺序走过去，有人体全身上下所有骨头的样本、各种经脉的分布、大大小小器官与部位的截面图，有的人体标本上扎满了标签，认真地指导各位参观者认出各种穴位。还有不同时期夭折的婴儿，用自己生命向同学们描绘出无数生命的画卷。
走在中医大的远志大道上，远远地便能看见高耸的图书馆。图书馆外表的花纹以方块和直线组合，富有传统的魅力。有的同学在图书馆内自习休息，有的则去图书馆后方的百草园。
百草园是本次活动的最后一站。说到百草园，自然会想到鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，也给这里的百草园增添了几分文学气。这里的百草园，可确实是有“百”草。各种或常见、或稀有的植物都簇拥在由一圈一圈石砖围成的园子中。有的叶子奇形怪状，有的枝叶繁茂，有的稀稀拉拉地只是象征性地展示了一下自己的叶子。有的植物开了花，引得斑斓的蝴蝶围着它不停地转儿。还有条小河流经百草园，孕育着白、红、黄三种颜色的睡莲花。
如此这般，一天的校园参观也在不经意之间落下了帷幕。每个同学心中都有自己印象最深刻的地方，这都是每一位同学都值得珍藏的独特的一日记忆。但是这一天，每个人都对中医产生了向往——熟练地掌握许多技巧、救治面前垂危的病人、发扬学校的荣光与国家传统的辉煌……每个人心中都埋下了愿望的种子，相信这种子终有一天是要长成参天大树、为人们遮风避雨的！
基础医学院 2016级中医学（5+3一体化）倪昱橙