仅仅对科创有兴趣，却无从下手？充满着好奇去探索，却找不到突破口？正是为了解决同学们在科创的具体实践中遇到的问题，2016年10月17日，护理学院举办了“从科创开始”的主题讲座，邀请倪逢君老师为15护本同学们答疑解惑。
创造，萌发自好奇
倪逢君老师开门见山地指出：“保持好奇心，才能灵感涌现”。大学生活中，我们习惯于日常琐事，往返教室与宿舍之间，或许会对司空见惯的现象失去了最本真的思索。但是合抱之木，生于毫末，九层之台，起于累土，我们只有时刻保持着对于探索和思考的热情，敢于发问，提出质疑，才能更好践行科创的实际意义，我们迈出第一步，始于足下，从而开启千里之行。
按部就班，规划方案
老师娓娓道来：“项目计划要精密，分工要合理”。在确认课题之后，要虚心地向指导老师求教，书写正确的申请书格式，让选题的范围和侧重点更加完善合理。从经费到分工，从文献到研究，是对团队相互配合，潜心打磨的考验。将经费花在课题攻克的难关上，将精力放在具体的操作流程上，将信心寄托在充分而有效的合作上，犹如多米诺骨牌推下第一块，解决了项目的策划，其他的步骤也就水到渠成了，小组间通力合作，广泛查阅资料，经费申请，文案编辑，实地访问，这些任务紧锣密鼓地进行着，有条不紊，井然有序。
维权，为科创保驾护航
介绍周密详细的项目计划，老师强调：“一定要有维权意识，保护劳动成果”。这是呕心沥血的工作结晶，历经心血汗水浇灌，如果受到侵犯，必要时须拿起法律武器，保障权益。
活动接近尾声，倪逢君老师又设身处地为同学们分享了自己的科创经历，将心得和经验倾囊相授，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试，在愉悦的氛围和同学们热烈的掌声中，讲座落下了帷幕。
文稿：辛锶钰
摄影：谭浩霖