2016年11月23日下午14:30，上海中医药大学基础医学院院办张宇奇老师受邀来华师大闵行校区第二教学楼119室，为16级中医学（5+3一体化）开展一场讲座，主题为走上“创新”成长之路。60名同学认真倾听。
首先，张老师让同学们在舒缓优美的视频背景中观看学长学姐们曾经走过的创新之路。视频里学长学姐们讨论场景不断变化，人数也或多或少，可是体现他们都有着共同的主题—围绕着自己想做的科创项目，一起学习，一起探索。在这个过程中，会有痛苦，会有摩擦，但是也会有快乐。这也正是张老师所解释的“创”字的含义：有破土而出的韧劲，但也有如刀刺骨的创痛。
其次，面对同学们对科技创新的向往却不知从何处入手的难题，张老师细致介绍了科创项目的主要类型，分别有四个类别：自然科学类（包括实验研究类、临床观察类），人文社科类（包括医史文献类、社会调研类），发明创造类（包括创造发明、外观专利、实用新型）以及创业企划类。并且介绍了学校、上海市和国家的科创政策支持、比赛时间等，详细的讲解了如何写科创申请书。此外，她还为同学们提供了选题的好办法。比如查找相关文献，心存疑惑，找出文献所没有提到的空白点，或者根据已有的实验方法类推模仿。同时，她强调科创整个过程必须有自己参与并完成，不能逃避责任，依赖他人，中医班的同学更应该积极参与科创，因为创新不仅是中医人的成长路径，更是中医人的历史使命。
最后，张老师提供往届立项的科创结题标书，鼓励同学们进行学习、借鉴。劝谏同学们虽然科创的成功来之不易，但科创离我们并不远，希望我们能对周围事物充满好奇，培养兴趣，敢于质疑，勇于探索，在中医道上越走越远。
文/韦伟帼