（一）叩开药植王国之门，开启智慧药植之旅
读万卷书，不如行万里路，对于知识的学习来说，课本知识是大学生进入知识学习的基本环节，通过书本知识的学习，间接地读懂领会前人给我们的经验总结和智慧。而真正要弄明白弄清楚系统的知识，还需要实践环节，重要的实验，课外的参观以及户外教学，都是增进大学生知识学习的重要环节和有效方式。
对于我们药学专业的学生而言，药用植物学、生药学都是我们的必修科目，单纯的书本知识，各种药植的科属、性状、特点、药性等等名目繁多，李时珍在本草纲目里对各种药植的记载都和他本人的亲自采集试验密不可分。这门课程结合户外教学，让学生近距离接触各种植物，可以让我们更加直观地认识和了解不同的药用植物，可以极大地增进我们的学习兴趣，促进学习效率的提升。
为了给大三生药学等课程的学习奠定良好的开端，扬帆团的所有同学在辅导员陈秀兰老师及扬帆团导师们的组织下，于11月30日中午一同前往上海植物园草药园进行了短暂却又亲切的草药之旅，开启了草药王国的智慧行程。
（二）现场教学生动活泼，趣味体验提升兴趣
身为一名大学生，对于知识的学习不应该仅仅止于书本，而是应该学会走出书本，从实践中摸索书本知识的真正意义和价值。在学习中将理论与实践融会贯通，是不断提升自己的学习能力与综合素养。
寓教于乐能够进一步促进同学们对知识的吸收，扬帆团的赵志礼教授是生药学研究的专家，他长期致力于各种药用植物的研究，以最生动的方式给学生讲解药用植物的各种知识，他最喜爱的教学方式就是带领学生深入自然，深入药植生长地，以大自然为课堂向同学们传授草药传奇。来到药植园，赵老师首先讲述了关于药用植物的基本知识，从单细胞到多细胞，裸子植物到被子植物等等的进化……药用植物的性状、形态、科目属、特性效用等都是最能抓住学生兴趣点的知识，赵老师细致的讲解和分析，让同学们对植物有了基本的认识。随后，赵老师带领着大家一边参观一边结合身边的药用植物进行讲解。
赵老师生动的讲课，让同学们近距离接触到了曾经在中药配方里才能看到的植物形态，那些开着花的，那些长的、椭圆的叶片，那些阔叶的、针叶的、那些带着花苞的，还有开着花的，问着有些香气的……同学们周围这些神奇的药植深深吸引了，也被赵老师的讲解深深地吸引了，他们看到新奇的植物同学们会忍不住上前摸一摸、用鼻子嗅一嗅、闻一闻，感觉一下药植的味道……看到新奇的药植，他们会请赵老师帮忙讲解这些植物的奥秘。这样的课程没有了课堂上的呼呼大睡，也没有了手机不停拿在手里把玩，有的是静静的倾听，有的是主动地观察和仔细的品味……也许这就是野外教学实践的魅力所吧。
（三）亲身感受收获良多，药植学习奠定基础
草药初体验之后，同学们便开始自由参观上海植物园，用自己的眼去观看每一株生机盎然的绿色植物，用自己的足迹去丈量绿色植物王国里面的每一寸土地，去探寻植物王国里的一切奥秘。时光短暂，三点整，同学们结束这次有趣的草药学习体验活动并返回了大巴。在大巴上，赵老师和陈老师还通过班级QQ群对附子和百部进行了网络直播版的植物讲解，令同学们意犹未尽。
这一次扬帆导师团活动，使得同学们对生药等课程有了初步且切身的体会和了解，体验了和以往全然不同的课堂。扬帆导师团希望引导每一位同学更好地学习知识、促进全面发展，在实践中求知，寓教于乐。
撰稿人：15药学陈慧 学号 20154941040