为进一步做好少数民族预科班（简称：预科班）培养工作，提升预科阶段培养质量，2019年10月11日，基础医学院举行了预科班教学研讨交流会。教务处、基础医学院和外语中心相关老师参加了交流会。
基础医学院郭峰副书记总结了首届预科班教育教学管理及服务工作方面的成绩和需要进一步完善的工作后，与会人员针对预科班学生英语课程教学等专题，进行了讨论和交流。
为了解云南、海南、新疆生源的预科学生英语基础，外语中心前期已对2019级预科班学生进行英语摸底测试，对任课教师平时教学也提出了要求，近期将举办英语读、说、听、写方面专题基础培训，做好预科班英语日常教学工作。计划2020学年开始，面向全校英语基础薄弱学生开设《英语基础》选修课程，开展针对性的教学工作。
教务处将要求各课程负责人对预科班学生的学业水平开展分层分类教学，进一步科学合理安排预科班教学课程计划，根据学生学业需求和专业类别，提供专题坐班答疑和自习辅导，并主动关心基础薄弱的学生。
基础医学院以立德树人为最终培养目标，加强“五个认同”“三个离不开”思想教育，分层分阶段做好预科班学生日常管理和教育培养工作，进一步做好专业阶段衔接工作。
（基础医学院）