为进一步做好少数民族预科学生教育培养和服务管理工作，基础医学院“仁术合一”导师团，以“立德树人”为根本，“怎样培养人”为落脚点，研究和改进少数民族预科学生教育方式方法，结合学生特点，启动了面向2019级少数民族预科学生的，以讲座、交流、参观、谈心等多形式的《学长课堂》特色教育活动，充分发挥导师团在预科学生培养工作过程中的教育、管理、服务的育人作用。
2019年10月24日，《学长课堂》第一课，由基础医学院2018级中医学五年制学长库德来提开讲。
库德来提学长，系我校最后一批在北京邮电大学集中培养的少数民族预科班学生，现在是我校学生会外联部部长，2018-2019学年，获得“上海中医药大学优秀团员”、“上海中医药大学少数民族奖学金”等荣誉。今年，代表学校参加《第四节“外教社杯”上海市高校学生跨文化能力大赛》，获得了“一等奖”好成绩。
学长分享了预科阶段、大一以来的学习和生活。说到，各位学弟学妹你们很幸福，自主培养模式下的预科阶段，你们能提前了解各自专业，提前融入大学生活，提前为自己的未来做规划，所以要珍惜这一年的预科时光，对本科阶段的学习提前做规划；另外，多与老师交流、多和各民族同学交朋友、多去图书馆看书，不要迷恋电脑游戏，生活要节俭，一定要养成好的学习习惯和生活习惯；还要注重平时的学习，课前要预习，课堂要专心学习，课后要认真复习，要善于将学习任务分散化，做好学习计划；要重视英语学习，我们学校有很多英语零基础的学姐学长们，他们身上有“别人能做到的我也能做到的毅力”，他们学习非常刻苦，通过老师们引导和自身努力，英语四六级、雅思、托福都取得了好成绩。英语要从基础开始学习，不耻下问，抓住与外国友人交流的机会，摒弃理工科的思维方式，把英语当成语言去学习，热爱这门语言。
预科班同学们，通过库德来提学长的分享，学到了很多学习的方法与生活的经验，预科这一年间，同学们会更加珍惜，对今后阶段的学习任务也有了进一步明确的目标。
基础医学院“仁术合一”导师团《学长课堂》特色教育活动，将整合导师团各位导师们资源、发挥导师们作用，开展人生导航、学业指导、生涯发展等内容的系列教育活动，进一步探索少数民族大学生人才培养工作新模式。
（基础医学院）