为学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于加强和改进民族工作重要思想，进一步提升铸牢中华民族共同意识教育在我校的实践，6月26日，我校少数民族学生工作总结暨表彰会在国际交流合作中心320报告厅举行。上海市政协常委、民族和宗教委员会主任闵卫星，上海市政协民族和宗教委员会办公室主任涂美龙出席会议，校党委统战部、学生工作部处、各二级学院学生工作负责人、专职辅导员及全体新疆籍少数民族学生参会。
上海中医药大学每年组织学生利用寒暑假返乡开展社会调研，走进企业、走进社区、走进医院，在“行走的课堂”里不断铸牢中华民族共同体意识，在会上，学校表彰了在2022-2023学年寒暑假社会调研中获奖的学生。龙华临床医学院阿丽代姆·迪力穆拉提、护理学院赛雅婷、康复医学院阿丽马·吐尔逊等3位同学作为获奖学生代表做了交流发言。她们结合各自专业和调研内容，分享了自己调研的过程和收获。她们表示，参加了社会调研让他们零距离感受了这些年家乡的变化和人民生活质量的提高，亲身感受党的各类惠民政策惠在寻常百姓的生活中落地生根，同时也锻炼了自己的调查研究和沟通交流能力。今后将继续用青春与热情践行医学生的誓言，彰显新时代青年人的担当。
会上还表彰了2023届新疆籍少数民族优秀毕业生，市政协民族和宗教委员会主任，少数民族界、宗教界召集人闵卫星为获奖学生颁奖。市中医临床医学院库德来提·阿不都吾甫尔作为2023届新疆籍少数民族优秀毕业生代表发言。他对学校在少数民族学生培养方面秉持“高标准、严要求”的理念充满感激，他表示，正是这种无差别的培养，让他们在今后的人生道路上能够更加自信地前行。在今后的研究生学习与生活中，他将牢记“勤奋仁爱求实创新”的校训，讲好上中医故事、传递好上中医声音，用自己的一言一行铸牢中华民族共同体意识。
我校2013届毕业生，现就职于阿克苏地区第二人民医院的艾尔肯·吾守尔表示能够在毕业十周年之际作为校友代表参加会议，他在发言中回顾了自己在上海中医药大学的学习和生活经历，并希望学弟学妹们能够充分利用大学时光，学好专业知识。同时寄语同学们，唯有努力工作才能实现诗和远方。像艾尔肯·吾守尔这样专业过硬，积极向上的上中医学子还有很多，他们不仅在自己的岗位上发挥着重要的作用，也在学弟学妹的学业指导、思想引领、就业推荐等工作中贡献着自己的力量。
经过推免即将在我校继续攻读硕士的研究生的比丽柯孜·阿卜杜合力力今年也获得了新疆籍少数民族优秀毕业生的荣誉， 她的父母从4000多公里外的和田策勒县来到上海见证女儿的光荣时刻。她的父亲阿卜杜合力力·巴拉提作为家长代表在发言中表示，自己家里5年来“好事连连”都归功于党的好政策，作为一名中华民族大家庭的成员，他们心存感激。他感谢上海中医药大学对边疆孩子们的关心和培养，孩子们能有今天的成绩都离不开学校的教育。
随后，学生工作部处专职辅导员关琳子对我校2022-2023学年的少数民族学生工作做了汇报。上海高校辅导员洪汉英工作室在过去的一年紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识这一主线，线上线下相结合的方式开展新生适应性教育，持续开展沪语培训和寒暑假社会调研，“一对一”开展就业指导，通过解决实际问题来解决思想问题同时也取得了丰硕的成果。
中医学院党委书记夏文芳做学院交流。她希望同学们心存感恩之心，感恩伟大的时代，感恩党和政府的各项少数民族政策，感恩父母的养育之恩，还要感谢学校及老师们为培养同学们的辛勤付出，同时要把感恩意识化作为服务国家、服务人民的能力和实际行动，用自己的专业知识为家乡的医疗卫生事业做出贡献。
学生工作部处（研究生工作部）部长沈漫做总结发言。她回顾了洪汉英工作室自成立以来，在学校党委的统一部署下，系统化开展的铸牢中华民族共同体意识教育实践，同时希望工作室能够根据新形势、新要求继续用心用情做好少数民族人才培养工作，有形有感有效铸牢各民族学生中华民族共同体意识。
上海中医药大学历来重视少数民族学生的教育培养，不仅在全国率先成立了辅导员工作室，还形成了一系列有效的实践做法。近年来，上海中医药大学根据党对教育工作和民族工作的新要求，遵循增进共同性，尊重和包容差异性的原则，不断深化少数民族人才培养的内涵，在坚持“一视同仁”理念的基础上，形成了“统一标准培养、一体化管理、差异化帮扶”的工作机制。本次总结暨表彰大会既是我校少数民族学生教育培养的常规工作，又是在新形势新要求下开展的一次内涵丰富外延广泛的创新实践。通过总结、表彰和分享交流的形式，进一步凝聚共识，探索形成“家-校-社”协同的育人模式，进而实现我校学生思想政治工作及铸牢中华民族共同体意识教育高质量发展，推动中华民族共同体建设。
