文献虐我——当我第一次面对课题组师生做文献（JC）分享时，讲到一半时就卡住了。虽然我花了足足一周时间研究这篇文献，字里行间布满了各种注解。总之， 整场的效果之差，在我后来参加过的所有新老生汇报中，从未再见过。文献虐我，可见一斑。

不过我没有气馁，而是主动选择了长期被虐的过程。往后至今的整个研究生学习期间，文献与我如影随形。从通过查字典能强行读懂大意，到逐渐学会摸清行文框架，到最终带着问题去检读，读文献的目的早已超出为完成 JC 分享，更为了在阅读中汲取研究者的思路，弥补我实验中的不足和解决研究中遇到的问题。心态上也悄然从“被虐”转变成了主动“找虐”，读文献成了了一件乐事：我常感叹于他人犀利的研究视角，也快慰于与他人的焦点不谋而合,并最常因通过检读达到释疑解惑而欣喜。去年我还就自读文献的经验与同学们做了一次分享交流会。

感谢当初的失败使我有了危机感；感谢课题组成员的包容使我重拾信心；也感谢自己主动找虐的过程，使我在自己的学科逐渐理理清了脉络，找到了研究兴趣。